为进一步做好教学文件资料的整理和保存工作,规范教学管理,现对我院2008版《关于保存各课程教学作业资料标准的规定》和《2010版设计类课程作业、图纸资料留存的补充规定》进行整合修订,内容如下:
1、各类课程教学资料保存内容(详见附录1)。
2、各课程教学资料保存期为5年,既从该课程作业所在的学年起算,留足5年后方可滚动淘汰,确保有连续五年资料的留存。
3、各设计课程需全班留图,同时必须选留一定数量的被评为优秀的作业(无优秀时选最高分作业)永久保留,各设计课程的优秀作业与全班作业应分开装袋保存,设计图纸应在评分及整理后送图档室保管,送交图档室的图纸袋上应标明年级(注明上或下学期)、课程名称、课题、学生班级、学号、姓名和指导教师姓名。
各设计作业要求除纸质图纸外,还必须有电子文件且以班级为单位刻录光盘交图档室存档,低年级设计作业由学生拍照后以电子文件形式并以班级为单位存光盘交图档室存档。同时,为保证学院各专业学生课程作业电子文件的安全保存,建立完善的学生作业电子档案,各系还需将学生作业电子文件上传至学院服务器FTP,详见《关于使用学院服务器FTP保存学生作业电子文件》。
4、美术课以最后一次作业作为考试全部留存教研室,平时保留优秀作业装袋保存。
5、实物类设计作业全部拍照以电子文件形式并以班级为单位存光盘交图档室存档,并按设计作业要求上传至学院服务器FTP,同时留优秀实物作业存各系。
6、实践性教学环节作业资料和试卷均须全班留存,并将优秀作业分装后统一由系(教研室)保管(试卷不分装),实践周类课程图纸类作业资料交系图档室统一保管,电子文件上传至学院服务器FTP。美术实习除保留优秀作业外,色彩实习每位学生保留1张存档,速写实习每位学生保留5张存档。
7、各课程布置的平时作业(指仅作为平时成绩依据)选留优秀作业保存,由各系统一保管。
8、设计类课程都应有任务书、指导书,图纸使用统一标准评分;实习报告成绩可由教研室或教学组统一评定方法;美术类作业由美术教研室确定统一评语方式方法。
9、所有留存图档,各系必须填写《设计类作业留存汇总表》(详见附录2),并经过教学小组长和图档室管理员签字后方可归档入库,且所有送交图档室的图纸务必在新学期开学第二周之前归档完毕。
10、建筑与城市规划学院以前所制定的有关规定与本规定矛盾者以本规定为准。
11、本规定自2015-2016学年第一学期开始执行。
建筑与城市规划学院
2015年11月
附录1:各类课程教学资料保存内容
表1:2015-2016学年第一学期教研室教学资料存档情况统计表(理论类课程)
序号
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课程名称
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专业班级
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任课教师
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进度表
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教学手册
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小结表
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成绩表
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考核资料
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补考资料
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学生试卷、作业等
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备注
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试卷
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审批表
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答案或评分标准
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试卷
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审批表
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答案或评分标准
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1
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表2:2015-2016学年第一学期教研室教学资料存档情况统计表(设计类课程)
序号
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课程名称
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专业班级
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任课教师
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进度表
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教学
手册
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任务书
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指导书
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成绩表
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小结表
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学生成果(图纸、光盘等)
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备注
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1
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表3:2015-2016 学年第一学期教研室教学资料存档情况统计表(实践周课程设计)
序号
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课程名称
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专业班级
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任课教师
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任务书
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指导书
|
教学
手册
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成绩
表
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小结
表
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学生成果(图纸等)
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备注
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1
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表4:2015-2016 学年第一学期教研室教学资料存档情况统计表(实习)
序号
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课程名称
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专业班级
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任课教师
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任务书或实习要求
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指导书
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教学
手册
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计划表
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总结表
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成绩表
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学生实习报告
/学生作业
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备注
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1
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表5:2015-2016学年第一学期教研室教学资料存档情况统计表(毕业设计)
序号
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课程名称
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专业班级
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任课教师
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任务书
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文本或图纸
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文献综述、研究报告、设计说明等文字材料
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成绩评定表格
(9张表)
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光盘
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备注
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1
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毕业设计
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表6:2015-2016学年第一学期教研室教学资料存档情况统计表(实验)
序号
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课程名称
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专业班级
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任课教师
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教学大纲
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实验教材或指导书
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实验进程安排表
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实验过程材料
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实验考核及成绩评定
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实验报告(含成绩)
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备注
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1.
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表7:2015-2016学年第一学期教研室教学资料存档情况统计表(美术类课程)
序号
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课程名称
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专业班级
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任课教师
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进度表
|
教学手册
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小结表
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成绩表
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评分标准
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学生考试作业
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备注
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附录2:
设计类作业留存汇总表
系: 教研室: — 学年第 学期
序号
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课程名称
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专业班级
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作业名称
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作业份数
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入库时间
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教学组长签字
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图档室管理员签字
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备注
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